Educación: Tema de Todos, Incluidos Padres de Familia

“Las Naciones con mejores niveles educativos nos han mostrado que parte de la clave del éxito es tener padres de familia inmersos en la educación de sus hijos.”

 

Por  Giovanny Dyke García

 Mucho se ha hablado en las últimas semanas del tema educativo, principalmente si es o no necesario concluir el ciclo escolar en las aulas…finalmente la decisión se tomó, todos los alumnos de educación básica en México y en Sonora, finalizarán sus estudios desde sus hogares.

Ésta decisión fue la mejor, las autoridades (salud-educación) debieron analizar a conciencia que tan favorable era regresar a las aulas a miles de niños en un panorama incierto en materia de salud, bien por la autoridad, primero es la salud.

Desde hace algunas semanas los estudiantes mexicanos y sonorenses trabajan desde casa, en distintas modalidades, unos a través de plataformas que permiten que los docentes interactúen en vivo con clases a distancia, otros con programas escolares donde los alumnos dan seguimiento a las tareas y envían avances, algunos más enviando trabajo hechos en casa a correos electrónicos personales o institucionales. Además que la propia Secretaría de Educación Pública sigue emitiendo programas de reforzamiento educativo para las escuelas públicas en canales de alcance nacional.

 

Los Padres de Familia Son Clave en la Educación

En análisis anteriores he mencionado con base en estudios y estrategias de otros modelos educativos las principales claves del éxito de otras naciones, donde destacan sus virtudes en una educación integral, es decir, se involucran docentes, alumnos y padres de familia.

Hablar del papel del docente es fundamental, en nuestro modelo educativo es impensable idear en nuestras mentes aulas sin ellos, para ellos todo el reconocimiento y todo el apoyo, aplauso por su labor de héroes (son profesores, amigos, cómplices, papás, mamás, hasta de psicólogos la hacen sin serlo algunos, guías, orientadores, es decir son de todo) formadores de generaciones y generaciones.

La educación difícilmente podrá transmitirse virtualmente por completo, lo lamentable para nuestra nación y la entidad, es que existe aun un gran rezago en la falta de equipo y tecnología en los hogares de los estudiantes, no todos cuentan con una computadora, impresora e Internet para realizar trabajos desde casa. Recuerdo que existieron programas de gobierno en la década de los 90s donde se reforzaba  y motivaba el utilizar las bibliotecas, éstas se ubicaban en los espacios públicos de la ciudad o comunidad, principalmente parques y plazas…algo así se pudiese ir haciendo con la necesidad de Internet y espacios para la interacción virtual… es un idea.

Por otro lado hemos visto que el modelo educativo  (en general, porque hay ciertas escuelas que experimentan estrategias formativas de éxito de modelos de otros lugares) es guiado en su mayoría por el docente en el aula, donde los padres de familia se involucra poco o casi nada en la formación de sus hijos. Las Naciones con mejores niveles educativos nos han mostrado que parte de la clave del éxito es tener padres de familia inmersos en la educación de sus hijos.

Todo lo anterior viene a colación porque las autoridades han sido claras, muy probablemente la realidad a la que estuvimos acostumbrados no volverá a existir y hay un llamando silencioso a ser padres interesados en nuestros hijos, en sus conocimientos, en su desarrollo físico e intelectual y sobre todo en rol que juega en el orden que estará presentando la nueva realidad a la que muy pronto estaremos enfrentando. Probablemente el padre no se convertirá en profesor, pero si deberá ser una pieza más en la formación de su hijo, sobre todo ser guía para coadyuvar en la educación integral.

Finalmente nos debe quedar claro que el modelo educativo donde el docente fue el actor principal y único hoy está quedando rebasado, volteemos hacía los casos de éxito, nos ayudará bastante, sin duda, hasta pronto.

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